創造力教學社群理念

創造力教學社群理念 與   成員



1. 設置理念:  

1980年教育家杜威(John Dewey) 提倡「做中學」的經驗概念，讓知識學習從實際操作經驗中獲得，也從反省思考中領悟各項知識的關聯性。近代教育家更支持學習系統整合與實踐反省思考的論點，認為現代教育應屬於組織性課程結合的終身學習。而科技的快速進步不但加速社會生活型態的現代化，也改變學生學習的方式。隨著知識取得方式的改變，學校教育須從傳統以教師授課為主的教學方式轉變成知識整合、課程設計與教材運用都須將學生生活經驗融入教學設計，以學生學習為重的教學法。本研究旨在針對教師在不同領域教學所面臨的問題，從不同專長教師教學經驗、國內外教學研究成果、教學反饋教學與資訊融入教學等教學技巧研討會或工作坊方式，試圖以學生學習為主而非教師教學為主的觀點，尋找有效創造力教學法。

2. 創社成員:

召集人   吳昭瑰

         溫素美

         孔繁銘

         陳素珠

         施鴻琳